口腔医学院
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发布日期:2020-05-28   浏览:[]


口腔医学院

学院简介

青岛大学口腔学科是口腔一级学科专业学位博士点(2018年)和硕士授权点(1996年)、颌面整形美容二级学科博士点(2016年)、山东省教育厅口腔临床医学重点实验室(2006年)、山东省临床重点专科(2013年)、口腔继续医学教育基地,住院医师规范化培训基地。经过多年的发展与积淀,口腔学科现已成为山东半岛口腔临床、科研、教学及人才培训中心。口腔学科分布在三个院区,设置有口腔颌面外科、牙体牙髓病科、口腔黏膜科、牙周病科、儿童牙病预防科、口腔修复科、口腔正畸、口腔种植8个亚专业。拥有牙科综合治疗椅84台,病床60张,门急诊量近20万人次/年,手术量2600人次/年。现有医护人员140余人,其中博士研究生导师5名,硕士研究生导师30余名;主任医师15人,副主任医师以上职称30余人;博士、硕士学位人员比例达87%。每年培养硕士研究生50-60余人、本科生30余人。近年口腔学科在国家自然科学基金立项、SCI论文发表、科研成果获奖、对外学术交流等方面都取得了丰硕的成果----2012-2017年国自然获批10项,省部级课题21项,发表SCI46篇,核心期刊305篇。口腔学科现有中华口腔医学会理事1人、中国医师协会口腔分会理事1人、在33个国家级专业委员会中有23人担(兼)任6个常委、43个委员职位,学术兼职人数在国内综合医院同行中名列前茅。在学科专业建设方面,牙体牙髓病、口腔黏膜病、口腔颌面外科疾病、口腔修复、口腔正畸、牙种植等专业,在省内甚至国内同行中都有着自己的专业技术优势和研究特色,具有一定的知名度和影响力。并在此基础上形成了较为成熟的5个稳定的研究方向:颌面部整形美容、口腔微生物、头颈部肿瘤、材料与组织工程、口腔种植基础与临床。由邓婧院长领衔的口腔牙体牙髓病专业是山东省牙体牙髓病的主任委员单位,青岛市牙体牙髓病主任委员单位,其在牙体牙髓病的治疗方面一直保持省内一流的专业水平,在国内同行中也具有较高的知名度和学术地位。口腔种植专业具有了深厚的基础底蕴、完整的专业设置、完整的人才队伍、明确的科研方向及突出的技术特色并在医教研等方面取得全面发展,同时具有较强的解决本学科疑难、复杂病症能力以及对本学科关键技术消化吸收和创新能力。口腔颌面外科拥有一支梯队结构合理、专业覆盖全面、技术一流的团队,其整体水平已进入国内同行业第一梯队水平。口腔颌面外科是中国医师协会口腔分会理事单位、中国唇腭裂联盟第一届常务理事单位、山东省口腔医学会口腔外科专委会副主委、山东省口腔医学会口腔美学专委会副主委单位、青岛市口腔医学会口腔外科专委会主委单位。口腔颌面外科主要有三个优势亚专业方向:口腔颌面部肿瘤的基础与临床研究;颌面部整形美容基础与临床研究;牙种植的基础与临床研究,以上三个亚专业的整体水平处于省内领先、国内先进水平。

2015年5月国家卫计委医学大数据中心中国最佳临床专科综合排名位居全国同行业医院第15位。2015年中国研究生教育及学科专业评价报告学科排名第25名,2016年第22名。2015、2016、2017年全国百强医院复旦排行榜口腔专科华东区声誉排行榜连续3年获得提名。

口腔医学中心3名年轻护士随队出征

学科经过这些年的发展与积淀,学科专业配置齐全、人才梯队结构日趋合理,现已发展成为拥有一大批高素质中青年骨干技术人才为中坚的专业齐全的高层次医疗、教学与科研队伍,学科影响力不断提升,学科总体水平已达到省内领先,国内先进水平,个别专业达到了省内第一、国内前15名水平。

青岛大学口腔医学院本科教育业已在国内较早实行了学业导师制度,使每一名学生在大学入学之初就可以得到更加细致入微的学业规划和指导。近年学院制定了一系列鼓励政策,积极引导、帮扶在校本科生参与国家、省级、校级的各种大学生创新创业项目、专业技能比赛、科研课题申报等活动,使本科生培养向着创新、实用和高端方向又迈出了一大步。2107年口腔医学院与美国口腔本科医学教育认证办学项目正式启动,该项目旨在使我院口腔本科教育按照国际最先进的培养模式进行设置,其培养方案、教学计划和课程安排完全与国际标准对接。该项目毕业生将拥有参加美国牙医执照考试的资格,预计2019年开始招收口腔专业第一批国际留学生。口腔医学院国内学生的教学也将参照此种模式逐步进行教学改革,最终以达到培养国际一流水准的口腔本科毕业生为目标。

口腔医学院师资情况

现有医护人员140余人,其中博士研究生导师8名,硕士研究生导师30余名;主任医师15人,副主任医师以上职称30余人。每年培养硕士研究生40-50余人、本科生40余人。现有国家自然科学基金在研立项课题11项。口腔学科现有中华口腔医学会理事1人、中国医师协会口腔分会理事1人、在34个国家级专业委员会中有7个 常委、33个委员职位,学术兼职人数在国内综合医院同行中名列前茅。

我院在19年全国口腔医学学术会议中荣获多项奖励

专业介绍

口腔医学(5年制本科)

1.学制与学位

基本修业年限 5年,医学学士学位。

2.培养目标

培养德、智、体等方面全面发展,具备医学基础理论和临床医学知识,掌握口腔医学基本理论、专业知识和临床操作技能,能在医疗卫生机构从事口腔常见病、多发病的诊治和预防工作的口腔医学应用型专门人才。

3.专业教学特色

始终坚持以培养优秀执业医师人才为目标,以小班模式授课,重视在夯实理论知识的基础上,加强学生临床技能的锻炼和提高,实验课教师一对一指导学生操作进而完全模拟临床;实习中强调“早临床,多临床”的理念,三年级即开始进入实习阶段。为全面提高本科专业人才培养质量,学院建立了本科生学业导师制,采用师生一对一的模式,由学业导师对学生课程选择、专业选择、学习方法、毕业及就业等方面进行指导。

该专业拥有口腔医学专业博士一级学科博士点1个,颌面整形美容学二级博士1个,口腔医学学科硕士点1个。 2019年获批国家一流专业建设点,2016年获颌面整形美容二级学科博士点,2018年获国家一级学科专业学位博士点。口腔医学专业是山东省医药卫生重点学科(1997年)、山东省临床重点专科(2013年),拥有山东省教育厅口腔临床医学重点实验室、青岛市发改委“口腔数字医学和3D打印重点工程实验室”、国家口腔疾病临床医学研究中心分中心(上海九院、北大口腔、华西口腔)、住院医师规范化培训基地,还成功通过国家药物临床试验机构资格认定。

学院现每年招收45余名本科生,截至目前,口腔医学专业已为国家培养了14届优秀的口腔医学本科毕业生。口腔医学专业近年来本科考研升学率一直保持在50-60%,且考取北京大学口腔医学院、四川大学华西口腔医学院、上海交通大学口腔医学院、武汉大学口腔医学院等“985”、“211”名校研究生占比近1/2。口腔医学专业现有专任教师96名,其中51人具有博士学位(53%);博士研究生导师8人,硕士研究生导师37人。有中华口腔医学会理事1人,中国医师协会口腔分会理事1人,在33个国家级专业委员会中有8个常委、33个委员职位。人才梯队分布合理,口腔颌面外科目前已达到国内同行业第一梯队水平,是中国唇腭裂联盟常务理事单位。口腔牙体牙髓病科是山东省和青岛市的牙体牙髓病的主任委员单位。

青岛大学口腔医学院积极推行教学改革,结合国内传统教学模式与国际教学模式形成学院特色融合课程,推进产学研协同育人机制,加大对创新项目和各类活动的支持力度与覆盖面,将实验教学、创新实践和综合实践有机融合。口腔医学院先后与香港大学、荷兰奈梅亨大学、日本长崎大学签署国际教学合作项目并于2017年正式启动美国口腔本科医学教育认证办学项目,探索国际先进的教学培养和学科设置模式,使培养方案和教学计划与国际接轨。口腔医学专业在长期的办学实践中,形成了“深底蕴、厚基础、重技能、高素质、与国内外互动共进”的专业特色优势。

科学研究近五年承担国自然基金课题12项、省部级课题26项、SCI论文50余篇、核心期刊论文150余篇、主译和参编专著10余部。为实现医学影像学数字化,还推出了《影像解剖学》国家级精品课程。入选山东省重点学科、山东省教育厅口腔临床医学重点实验室(2006)、山东省临床重点专科(2013)、7个国家级住院医师规范化培训基地(2014)、山东省研究生教育联合培训基地(2016)、山东省数字医学与计算机辅助手术重点实验室(2016)。

4.核心课程

系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、药理学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、诊断学、内科学、外科学、牙体牙髓病学、口腔颌面外科学、牙周病学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔种植学等。

在口腔教育专委会组织的全国本科生技能操作中,我院杨文科同学喜获“技能之星”称号。

5.就业方向

口腔科医生的就业领域较宽,既可在大医院从事口腔科工作,也可私人开设诊所,并且能在美容院从事相关的面部整容、美容。毕业后从事与医学教育、科研、临床实践相关的工作。

近5年本专业获省部级及以上奖励和支持情况

序号

所获奖励或支持名称

时间

等级

授予部门

1

敬佑生命 荣耀医者 2019公益活动 青年创新奖

2019


山东省卫生健康委 大众日报

2

第十二届全国牙体牙髓病学大会精彩病例

2019


中华牙体牙髓病学专委会

3

口腔癌分子标记物的筛选及临床预后研究

2018

三等奖

山东省科技创新成果三等奖

4

山东省专业学位研究生优秀实践成果奖二等奖
16例口腔黏膜病临床实践成果案例报告

2018

二等奖

山东省教育厅

5

山东省专业学位研究生优秀实践成果奖二等奖
iRoot SP根尖诱导成形术的疗效追踪研究

2018

二等奖

山东省教育厅

6

山东省专业学位研究生优秀实践成果奖三等奖
2 种漂白方案对着色型氟斑牙的祛色效果
观察

2018

三等奖

山东省教育厅